DATA ART 1592229Fuente: La Voz del Interior, Domingo 18 de febrero de 2018 - Ver artículo original

Hay que desarrollar comunicación, creatividad, colaboración, pensamiento crítico y resolución de problemas. La alfabetización tecnológica es fundamental para el aprendizaje, pero requiere estrategias.


“Si todos tenemos acceso a Google para resolver preguntas, ¿qué puedo hacer que Google no haga por mí? ¿Qué necesita la gente? Saber trabajar en equipo, por ejemplo. No podemos esperar a la Universidad para que se dé. ¿Qué estamos haciendo en el colegio? Hay que hacer grandes cambios a nivel docencia, a nivel alumnos”. De esta manera plantea Carolina Orgnero la necesidad de sacarle el jugo a la tecnología en las aulas.

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2629151h688Fuente: La Nación, Domingo 11 de febrero de 2018 - Ver artículo original 

Se trata de fomentar la excelencia y el entrenamiento de las competencias para el trabajo del futuro


Los alumnos ya no son los únicos con pruebas. Desde octubre de 2017 los docentes también tienen que rendir un examen antes de recibirse. "El operativo Enseñar es la primera evaluación diagnóstica de carácter nacional que se toma a los estudiantes del último año de las carreras de maestros de primaria y profesores de secundaria estatales y privados. Busca brindar elementos de diagnóstico para ir mejorando el sistema de formación docente y lo lleva a cabo el Ministerio de Educación de la Nación," explica Jorge Colina, presidente del Instituto para el Desarrollo Social Argentino (Idesa), organización que se dedica a investigar, entre otros temas, el sistema educativo y de capacitación laboral y la seguridad social. "La evaluación docente es una novedad en Argentina; es una herramienta de avanzada para mejorar la educación de la población y para que los propios docentes sean cada vez mejores en lo suyo," agrega Colina.

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ReformaEducativaWeb1Fuente: La Voz del Interior, Jueves 21 de diciembre de 2017 - Ver artículo original

Comenzará el año que viene como una prueba piloto en 60 escuelas y se extenderá a todo el sistema en 2019. La repitencia será una situación “límite”: se darán más oportunidades y seguimiento a los alumnos.


En Córdoba, la reforma educativa para el secundario incluye cambios significativos. Los alumnos tendrán que aprobar las asignaturas con 7 (actualmente, con 6), el promedio será anual y el ciclo lectivo se dividirán por semestres (hoy es por trimestres).

La repitencia será una “situación límite” a la que se llegará después de tener numerosas oportunidades para adquirir los saberes.

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la nacionFuente: La Nación, Lunes 18 de diciembre de 2017 - Ver artículo original

Quienes actualmente consultan por un proceso de orientación vocacional se encuentran con una amplia diversidad de oferta de carreras. Esto genera dificultades a la hora de tomar una decisión, ya que el exceso de información es abrumador y confuso. Como orientadores, buscamos ayudar a seleccionar la información teniendo en cuenta los desafíos como estudiante, pero también como profesional al ejercer.

Internet abre un sinfín de posibilidades, pero no para todos. No todos somos emprendedores. La persona emprendedora, aventurera, puede soportar la incertidumbre y sentirse estimulada por ella. Pero la persona más secuencial e intelectual quizá no se sienta a gusto exponiéndose a los cambios y prefiera una carrera tradicional que le provea orden y previsibilidad. Cada caso es único.

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clases 25Fuente: La Voz del Interior, Lunes 11 de diciembre de 2017 - Ver artículo original

Las clases comenzarán el 5 de marzo y las vacaciones de invierno serán del 9 al 20 de julio. Mirá las fechas de todo el ciclo lectivo.

El Ministerio de Educación informó las fechas del calendario escolar 2018. El inicio de las clases será el 5 de marzo, las vacaciones de julio será del 9 al 20 y las clases concluirán el 11 de diciembre.

Acá los puntos más importantes del ciclo lectivo:

- El inicio de las clases en los niveles inicial y primario; en el secundario y las modalidades: técnica, jóvenes y adultos y educación especial será el lunes 5 de marzo de 2018.

- El período de ambientación para los niños, niñas y jóvenes que ingresen por primera vez al sistema educativo formal, se realizará del miércoles 28 de febrero al viernes 3 de marzo próximo; esto es para alumnos que comiencen sala de cuatro de nivel inicial, 1° grado de primaria, 1° y 4° de secundaria.

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arriagaFuente: Lunes 11 de diciembre de 2017 - Ver artículo original

El especialista español asegura que esta situación debe ser abordada en conjunto entre instituciones secundarias y de nivel superior. Subraya que el abandono es un indicador de la calidad educativa.

Jesús Arriaga asegura que el mejor remedio para combatir la deserción de los universitarios es que la enseñanza y las instituciones se centren en los estudiantes, que se sientan parte, comunidad. Así, opina el catedrático, el aprendizaje se hace más rico y fecundo.

Arriaga es doctor e ingeniero en Telecomunicaciones de la Universidad Politécnica de Madrid. Lideró el Proyecto Guia (Gestión Universitaria Integral del Abandono), un programa que busca reducir la deserción en las universidades. Para ello, trabaja en cuatro ejes: el conocimiento de las causas para predecirlo, la evaluación y difusión de buenas prácticas, la integración en los programas institucionales de mejora y el compromiso de los agentes involucrados.

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