aprender prueba 12 1Fuente: La Voz del Interior, Miércoles 21 de marzo de 2018 - Ver artículo original

El nivel más bajo es en Matemática, como ocurre en todo el país. La brecha social influye: es más bajo el rendimiento en sectores vulnerables. Los resultados nacionales.


En Córdoba, los resultados de las Pruebas Aprender realizadas en 2017 muestran mejorías en todas las asignaturas, aunque se mantiene un nivel bajo en Matemáticas, la materia problema en todo el país.

En el nivel secundario, el nivel avanzado en Matemáticas cayó de 7,4 por ciento a 6,2 por ciento, pero en cierto modo se vio compensado con una mejoría del nivel satisfactorio que pasó en 2016 de 31,9 por ciento a 36,1 por ciento el año pasado. Agrupando los dos niveles, hasta en esta asignatura Córdoba puede exhibir una mejoría.

CapturaFuente: Educ.ar. Ver artículo original y descargar material

El Programa Nacional de Educación Sexual Integral tiene como objetivo coordinar, implementar y evaluar diferentes acciones sobre la temática en todo el país. Te mostramos sus principales características y acciones, y un conjunto de recursos disponibles para trabajar en el aula y en casa.

Acerca de ESI

El programa nació después de la sanción de la Ley Nacional N.° 26.150, que establece la responsabilidad del Estado de hacer cumplir el derecho de los niños, niñas y adolescentes a recibir educación sexual integral (ESI) en todos los establecimientos educativos públicos de gestión estatal y privada, desde los niveles de educación inicial hasta la formación docente.

2649278h688Fuente: La Nación, 16 de marzo de 2018 - Ver artículo original

El acceso a teléfonos móviles entre los chicos sucede a edades cada vez más tempranas y genera entre otras cosas que entre los 8 y 10 años comiencen a usar redes sociales, según los resultados de una encuesta realizada en escuelas porteñas por el Centro de Estudios, Investigaciones y Opinión de la Defensoría del Pueblo.

El 94 por ciento de los alumnos de sexto y séptimo grado (de escuelas públicas y privadas) tienen celular propio y más de la mitad lo consiguió entre los 10 y 11 años, lo que supone una baja respecto de lo que esperaban los profesionales de la Defensoría.

"Antes entregar el celular era una decisión para la familia y en general llegaba a los 12, eso está bajando", comentó el sociólogo Pablo Azcarate durante la presentación.

EDUCACION2Fuente: La Voz del Interior, Sábado 10 de marzo de 2018 -Ver artículo original

La educación superior privada crece a niveles históricos. La oferta de nuevas carreras, los obstáculos –no económicos– de las universidades públicas y la flexibilidad en las formas de cursado son tres de los factores que explican por qué en Córdoba uno de

2649431h688Fuente: La Nación, 16 de marzo de 2018 - Ver artículo original

PARIS - ¿Memorizar o experimentar? ¿Evaluar periódicamente o a fin de año? ¿En qué momento comenzar a desarrollar el espíritu científico de un niño? ¿Qué formación debe darse a los maestros? ¿Qué papel juega la remuneración de los docentes en la educación? Esos y muchos otros temas decisivos para una buena educación fueron tratados en el coloquio "Historias de Éxito", organizado el 14 y 15 de marzo en la sede de la UNESCO en París por la delegación argentina ante esa organización.

El seminario, moderado y conducido por el embajador argentino ante esa institución, Rodolfo Terragno , contó con la participación de expertos de Singapur, Shanghai, Japón, Corea del Sur, Finlandia y Estonia: países que se ubican en los niveles más altos de las mediciones educativas internacionales, como PISA y otras.

DATA ART 1681591Fuente: La Voz del Interior, Lunes 12 de marzo de 2018 - Ver artículo original 

La nueva rutina marcada por el retorno a las clases impacta en la dinámica familiar. Cómo hacer para que la experiencia se viva en forma armoniosa y sin ansiedad. El

lenguaje verbal y no verbal de los adultos es clave.