diputados 104Fuente: La Voz del Interior - Ver artículo original

El plenario de comisiones estuvo repleto de asistentes con pañuelos celestes que se oponen a la ESI. "A mis hijos los educo yo", gritaban a los legisladores. La diputada radical Alejandra Martínez valoró que la discusión de la Ley “es el saldo positivo que dejó el debate sobre la interrupción voluntaria del embarazo".


Tras un intenso debate en el que se reflotaron algunos argumentos derivados de la discusión por la ley de legalización del aborto, se firmó el martes el dictamen de comisión para modificar la Ley de Educación Sexual Integral (ESI), sancionada en 2006.

En el plenario de comisiones de Educación y de Familia, Mujer, Niñez y Adolescencia de la Cámara de Diputados se llegó el martes a un consenso para proponer algunos cambios en la legislación, como proponer que sea declarada de orden público, y por tanto, de aplicación obligatoria en todas las instituciones educativas del país, estatales o privadas.

BJi74txwQ 930x525 1Fuente: Clarín, 26 de agosto de 2018 - Ver artículo original

No pasa sólo por tomar una decisión gubernamental. Debe comprometer también a toda la sociedad, al sector empresario, la comunidad científico-tecnológica y al sistema educativo.

Los acrónimos permiten condensar en una sola palabra conceptos complejos. A veces, su origen se olvida, pero, cuando se generaliza, cobra fuerza su significado. “Transistor”, por ejemplo, sale de Transfer Resistor o “transferencia de resistencia”. Salvo para especialistas, esas palabras significan nada, pero todos sabemos de la cantidad de aparatos que están llenos de “transistores”, aunque pocos recuerdan el caudal de conocimiento humano metido en esa palabrita. Más aun cuando ese acrónimo se conjuga en “chips” llenos de “transistores”.

El acrónimo “RIS3” es europeo, y condensa la fuente de la calidad de vida de un buen número de poblaciones -no sólo europeas, aunque otros usen otro nombre-, y la forma en que esas poblaciones compiten y colaboran para sostener y mejorar esa calidad de vida.

semana de la escrituraFuente: Educ.ar - Ver artículo original

En el marco del Plan Nacional de Lectura y Escritura se invita a las escuelas de todo el país a participar de la Semana de la Lectura y la Escritura que se desarrollará del 24 al 28 de septiembre de 2018 e involucrará a alumnos y alumnas, docentes de las distintas disciplinas y bibliotecarios y bibliotecarias escolares de todos los niveles y modalidades y de las bibliotecas populares, familias, y organizaciones de cada comunidad dedicadas a la lectura y la escritura.

dia del maestroFuente: Educ.ar - Ver artículo original

Reflexionar sobre el trabajo del docente, conocer la figura de Sarmiento, pensar el lugar de la educación en la sociedad son algunas de las posibilidades para trabajar varios días con los alumnos antes del acto y realizar el mejor de los homenajes con una comunidad educativa participativa. Este especial tiene píldoras para trabajar en el aula y producir material para compartir en el acto.

Ver contenido para los mas chicos y para los mas grandes

cero sarloFuente: La Voz del Interior, Domingo 02 de Septiembre de 2018 - Ver artículo original

Un repaso por algunas de las actividades más importantes de la feria.

Jueves 6. A las 19. Inauguración de la Feria del Libro y el Conociminiento con un show del músico Sergio Pángaro. En el patio mayor del Cabildo.

Viernes 7. Conferencia inaugural de la feria, con el curador José Heinz y la psicopedagoga Liliana González. Modera Mariel Soria. En el patio mayor.

Sábado 8. A las 17. “Filosofía para no filósofos: problemas reales inspirados por la ficción”. Tomás Balmaceda dialogará con Laura Danón, Eduardo Mattio y Javier Blanco. En la sala Herbert Diehl del Cabildo.
Domingo 9. A las 19.30. “Escribir siempre es un acto colectivo”, homenaje a Liliana Bodoc. Con Galileo Bodoc, María Teresa Andruetto, Pablo Bernasconi, Marcelo Guerrero, Sergio Aguirre, Micaela Verón y Natalia Paez.

DATA ART 2395628Fuente: La Voz del Interior, Domingo 02 de septiembre de 2018 - Ver artículo original

Los datos estadísticos indican con claridad que la educación superior en la Argentina, pese a ser abierta y estatal, sigue favoreciendo a un estrato social medio y alto.


El sistema universitario argentino ha generado en los últimos años un proceso de crecimiento que no logró sortear sus graves dificultades. Se crearon 22 universidades estatales y 10 privadas entre 2006 a 2016, aumentó el plantel docente en más de un 30 por ciento, algo menos que eso la matrícula estudiantil, que de todas formas llegó a dos millones de estudiantes en todo el país.

Argentina tiene más universitarios que la mayoría de los países latinoamericanos. Cada 10 mil habitantes, hay 438 estudiantes. En Brasil, 390; en México, 311, para citar algunos ejemplos.