“Las pruebas Prisma permiten tomar decisiones educativas con evidencias”
El subsecretario de Planeamiento, Evaluación y Modernización del Ministerio de Educación de la Provincia, Jorge Jaimez, señaló que “Córdoba obtuvo buenos resultados en las evaluaciones educativas de 2019”. En ese marco, señaló que las Pruebas Prisma y Aprender 2021, que comenzaron en Córdoba, servirán más que para evaluar cuestiones cualitativas, para tener mejores diseños curriculares. […]
Invisibilización y naturalización de la violencia en niños, ejes de las denuncias tardías
Según los especialistas y los funcionarios encargados de la protección de los menores, hay una estructura burocrática que hace que muchas veces la denuncia no se encamine a o se confunda el maltrato con una práctica de crianza. Los distintos tipos de violencias a los que son sometidos los niños no son detectadas a tiempo […]
¿Qué desafíos nos deja la pandemia en materia educativa? Por Mariana Maggio
OPINIÓN 01-12-2021 14:12 – ESCUELA POSPANDEMIA Sobre qué desafíos nos deja la pandemia en materia educativa, opinó para Télam la Lic. en Ciencias de la Educación, Mariana Maggio, doctora en Educación, directora de la Maestría en Tecnología Educativa de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos y autora del libro “Educación […]
Hacia una Memoria Agradecida en Espera del que Viene
En el tiempo de adviento, las comunidades preparan también sus cierres académicos y sus memorias agradecidas. También la Junta en ese mismo camino y en estas comunicaciones hace su memoria agradecida y esperanzada como nos invita este tiempo esperando al NIÑO. Cerramos este año reconociendo el inmenso esfuerzo de cada integrante de las Comunidades Educativas […]
¿Se puede medir la educación?
11-12-2021 / LE MONDE DIPLOMATIQUE El modo en que se mide un fenómeno social es uno entre muchos posibles. Allí hay decisiones, más o menos arbitrarias, más o menos sustentadas en consensos, pero siempre susceptibles de controversia. Aunque a primera vista parezcan formas directas de reflejar los hechos y las cosas, las estadísticas jamás están […]