Informe diagnóstico sobre la educación superior y la ciencia post COVID-19 en Iberoamérica. Perspectivas y desafíos de futuro 2022
Fuente: OEI INFORME DIAGNÓSTICO SOBRE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y LA CIENCIA POST COVID-19 EN IBEROAMÉRICA. PERSPECTIVAS Y DESAFÍOS DE FUTURO 2022 Secretaría General En el marco de su programa Universidad Iberoamérica 2030, la OEI promovió la elaboración de un Informe Diagnóstico 2022 sobre la Educación Superior y la Ciencia post COVID-19 en Iberoamérica, que […]
¿Podemos lograr una educación en línea verdaderamente equitativa?
Fuente: The Conversation Aunque España no se caracterizaba por altas tasas de teletrabajo antes de la pandemia, este modelo sí formaba parte, en el imaginario colectivo, de un futuro posible. Sin embargo, la educación telemática era un concepto bastante desconocido. Nadie pensaba que podía volverse algo tan cotidiano en los tramos de educación obligatoria. Pero […]
Editorial JAEC / Junio
La sinodalidad propone una deconstrucción y una construcción Por Eduardo Casas La deconstrucción del poder piramidal La sinodalidad explícitamente deconstruye el modelo piramidal, jerarquizado, centralizado y monopólico. Esto quiere decir que pone su atención en la configuración eclesial histórica del poder concentrado. Deconstruye así una forma de administrar el poder, desestructurando su esquema […]
Programa Experiencias Artísticas Significativas. Proyecto: “Artistas en sus Escuelas”
El programa Experiencias Artísticas Significativas que lleva adelante la Modalidad de Educación Artística del Ministerio de Educación, ha sido seleccionado en el marco del estudio e investigación regional desarrollado por la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), para la identificación, documentación y sistematización de experiencias relevantes en educación, […]
La mejor docente del mundo: ganó el “Nobel de Educación” por un ingenioso método para que sus alumnos lleguen a la universidad
Keisha Thorpe es profesora en una escuela secundaria de Maryland, en EE.UU.; la mayoría de sus estudiantes provienen de familias de inmigrantes y de refugiados; a fin de mes disertará en la Argentina La docente Keishia Thorpe apela a las becas en atletismo para que sus alumnos en situación vulnerable accedan a la universidad Sus […]