Humanización del currículo

Eduardo Casas El currículo -en una escuela- es algo concreto, vivo y dinámico. En él está todo lo que se vive; lo que se enseña y se aprende; lo que se transmite y continuamente se va resignificando. Hay aspectos que están diseñados y planificados, y otros están en construcción; incluso otros no están de ninguna […]

“Ambientes Seguros – COVID19”

Tomar la decisión de tener un ámbito de trabajo seguro, implica que todas las personas que coexisten en el espacio laboral tengan el compromiso de hacerlo posible. Todos debemos involucrarnos en el hecho de mantener condiciones de trabajo y ámbitos seguros y saludables. El compromiso con la seguridad se debe elegir y sostener. Por ello […]

Gestión sinodal y las características de su liderazgo

Eduardo Casas La gestión sinodal (que sirve para escuelas, como para cualquier otra organización compleja) está inspirado en el diseño eclesial de la sinodalidad. Encarna y expresa el modo y el estilo comunitario de ser Iglesia. Puede ser adoptado para otras organizaciones e instituciones incluso que no sean eclesiales. La sinodalidad, dimensión constitutiva de toda […]