Jóvenes que miran mundos: Proyectos integrados para docentes
Este cuaderno pertenece a la colección Jóvenes que miran mundos y propone un abordaje integral de los contenidos educativos, desde diversas disciplinas y campos de conocimiento. Esta propuesta se compone de dos itinerarios, «Territorios e identidades» y «Patrimonio, producciones y prácticas culturales», y está pensada para que sus resultados sean compartidos con familias y comunidades. [pdfviewer width=”600px” height=”849px” beta=”true/false”]https://www.jaeccba.org/wp-content/uploads/2021/08/LibroDocentesWEB.pdf[/pdfviewer] Fuente: […]
4ª Edición de los Cursos para la Comunidad
Las inscripciones a la cuarta edición de Cursos para la Comunidad se realizarán entre el 16 y el 25 de agosto de 2021. Fechas de cursada: del 01/09/21 al 01/10 /21. Al ser autogestionados, no se determinan días y horarios específicos. Cada persona lo puede realizar en el día y horario que desee, de acuerdo a su […]
El Gobierno analizará intensificar la presencialidad en las clases escolares de todo el país
El lunes 23, Trotta se reunirá con especialistas del Consejo Asesor para evaluar la situación epidemiológica. El ministro de Educación, Nicolás Trotta, se reunirá este lunes 23 con los especialistas en salud, epidemiología, higiene y seguridad e infraestructura escolar que integran el Consejo Asesor para el Regreso a las Clases Presenciales, para evaluar la posibilidad […]
El título de la secundaria, una llave que abre muchas puertas
El Programa Nexos UNC acompaña a estudiantes de escuelas públicas orientadas de Córdoba en la finalización del secundario y lo que elijan hacer después. Terminar el colegio secundario y obtener el título es una llave que puede abrir muchas puertas: la del trabajo, de la Universidad o de cualquier otro proyecto que se elija hacer. […]
Jaim Etcheverry: “La escuela debe desarrollar la capacidad de concentración”
“Leer y escribir, entender lo que se lee, desarrollar capacidad de abstracción, poder expresarse, saber hablar. Y no mucho más. Ubicarse en el tiempo y espacio histórico, saber que Napoleón vino después de Jesucristo, ese tipo de cosas que son básicas”. Esos son algunos de los conocimientos prioritarios que debería acreditar un egresado del secundario, […]