El “maestro aprendiz”, un verdadero agente de cambio
Un aprendizaje significativo, motivador, actual y atrayente para los estudiantes necesita, como dice la autora de esta nota, de un docente que sienta que nunca termina de aprender. Si volvemos el tiempo a 1990, ¿qué cambiaría?: Nos encontraríamos sin redes sociales ni wifi, no existiría Google, Netflix ni YouTube. Tampoco habría tantos celulares, por lo […]
Enseñar en pandemia
Maestros y maestras, profesores y profesoras, se paran ante un aula de infancias y de juventudes e intentan construir con esas otredades. Los maestros y maestras saben que el dedo acusador es una constante en sus días laborales. Si hacen paro, porque dejan “abandonados” a los chicos; si son exigentes porque demandan al alumnado más […]
El regreso a las aulas: el mayor logro, sostener la presencialidad
A un mes de iniciado en Córdoba el inédito ciclo lectivo 2021 que estrena por primera vez en su historia una estrategia bimodal de enseñanza (virtual y presencial), con horarios reducidos, currículum enfocado en lo prioritario y grupos en burbujas, las escuelas y sus integrantes intentan aún acomodarse a la nueva realidad. Marzo parece haber […]
Sólo se aisló al 1% de las 50 mil burbujas escolares
La Provincia asegura que las medidas sanitarias dieron resultado. Según los gremios, aún falta mejorar condiciones. De las casi 50 mil burbujas que se implementaron en toda la provincia para garantizar la bimodalidad de las clases, solamente el uno por ciento debió aislarse luego de haberse detectado un caso positivo sospechoso de Covid-19. Entre los […]
Educación en pandemia: el desafío de clases con barbijo y máscara
Los docentes advierten sobre las dificultades en la comunicación, falta de aire y esfuerzo de la voz. Algunos llevan micrófono. “Sé que son imprescindibles la máscara y el barbijo por cuestiones de seguridad porque los profesores damos clases a varias burbujas. No cuestiono eso, pero la verdad es que es un suplicio. Tenés que gritar […]