Cada viernes del segundo semestre de este año en pandemia, los pobladores de la localidad de La Francia y de otros pueblos cercanos del departamento San Justo, en el este de la provincia de Córdoba, esperaban, como si fuera un nuevo episodio de su serie favorita, los noticieros de los alumnos de la escuela rural Capitán Gabriel del Valle.
Se trata de la producción escolar “Noti micros de noticias” –que nació al amparo del aislamiento social impuesto por el Covid-19– y se convirtió en un suceso semanal de la FM del Sol y del Canal 4 de La Francia, un pueblo de unos cinco mil habitantes.
Los alumnos, guiados por sus docentes, convertían en noticia los temas aprendidos durante la semana e invitaban a la comunidad a participar de sus proyectos sociales y ecológicos.
La idea surgió como una estrategia educativa innovadora y creativa para sostener el vínculo con estudiantes dispersos geográficamente, con escasa conectividad en sus hogares, sin computadora ni notebooks y en situación de vulnerabilidad social.
Los docentes proponían un tema de estudio de la currícula oficial, lo desarrollaban junto con los estudiantes y, luego, en un micro de noticiero, los niños de primero a quinto grados daban a conocer lo que sabían e instaban a los vecinos a realizar actividades, muchas vinculadas a la preservación del medioambiente y a la vida sana.
El proyecto fue tan exitoso que lo que parecía imposible, por las condiciones y por las dificultades en el acceso a bienes tecnológicos y culturales, se convirtió en un suceso.
Los chicos no sólo aprendieron más, mejoraron su autoestima, se sintieron motivados a permanecer conectados a la escuela y desarrollaron nuevas habilidades, sino que también comenzaron a ser conocidos y reconocidos por la sociedad.
“Esta situación que puede parecer de brecha digital, ha constituido una oportunidad para nuestra escuela respecto de pensar otros modos de comunicación (WhatsApp, radio y televisión), logrando una llegada no sólo para nuestros alumnos, sino para toda la comunidad, mediante micros de noticias”, remarcaron desde la escuela.
El proyecto recibió una mención especial (capacitación para docentes y 100 mil pesos para equipamiento tecnológico) en la 14ª edición del Premio Fundación La Nación a la Educación, organizado por Fundación La Nación junto con Banco Galicia y Osde, que distinguió los esfuerzos y logros de equipos docentes de todo el país que desarrollaron estrategias innovadoras para asegurar la continuidad educativa de sus alumnos en contextos vulnerables.
La iniciativa de la escuela Capitán Gabriel del Valle, en el kilómetro 581 sobre la ruta nacional 19, a 10 kilómetros de La Francia, fue el único proyecto premiado de Córdoba.
Cambio de planes
“Nunca me imaginé que me iba a pasar algo así en la vida”, asegura Bruno Tadeo Guevara, de quinto grado, cuando se le pregunta sobre si alguna vez se imaginó salir por la radio y la televisión.